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慧编程电脑版 V7.2.6

慧编程电脑版下载
  • 版本:V7.2.6
  • 类型:其他应用
  • 大小:893.63KB
  • 更新时间:2022-03-24

软件截图

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  • 慧编程

软件介绍

  慧编程电脑版这是一款能够让用户们轻松入门学习编程的一款学习软件,这款软件能够快速的引导用户们入门学习编程,通过各种方式激发孩子们对编程的兴趣爱好,享受创造的乐趣所在,让所有没有任何基础的小伙伴们,能够通过引导轻松的为机器人进行编程,通过编程控制机器人完成众多有趣的挑战任务,用户们还可以根据学习所获,富裕机器人全新的生命,打造专属于你自己的专属只能机器人,喜欢这款软件的小伙伴们,快来跟我一起下载体验吧。

慧编程电脑版软件功能介绍

  积木式编程

  源于Scratch,易学易用,功能更多

  Scratch是麻省理工学院设计开发的少儿编程工具,是目前国际上影响力最大的少儿编程语言。慧编程基于Scratch 3.0设计,延续了Scratch强大的功能和体验,并增加Python代码编程、AI和IoT等功能,赋予编程更多可能性。

  一键切换Python

  学习AI时代的编程语言

  软件支持一键查看积木块对应的Python[1] 代码,学生只需掌握图形化编程知识,即可轻松理解Python语法并学习。在该软件中还可以直接用Python编辑器编写代码,无需更换其它软件,就能从图形化编程无缝衔接到代码编程。

  软硬件结合

  让编程学习生动而有趣

  软件支持对硬件编程,编程结果通过硬件直接呈现,给学生带来更强的成就感,激发编程学习兴趣。同时,慧编程与硬件搭配可实现虚实结合的多种玩法,让课堂教学的内容和形式更丰富。

  将AI引入编程教学

  用前沿科技,编出前沿创造力

  软件融入了微软认知服务和谷歌深度学习功能,可编程实现如人脸识别检测年龄、和电脑玩剪刀石头布等好玩的应用,让孩子轻松理解 AI 技术背后的逻辑和原理,实现更多创造。

  更多的IoT应用

  引导学生基于现实去创造

  软件接入专为IoT教学设计的云服务,结合机器人或电子模块,可实现天气预报、自动浇花、智能开关灯等多种实用、有趣的应用,让学生在生活场景中了解。

  一站式课堂管理

  帮助老师打造更高效的课堂

  只需一键导入学生名单至课堂管理平台,即可为每个学生生成专属的账号,进行如布置和点评作业、分发讲义资料等课堂管理,有效提升课堂效率,为老师节省更多的时间于教学。

慧编程电脑版

慧编程电脑版软件界面简介

  1、红框区域是舞台区,绿框区域是积木区,蓝框区域是脚本区,黄框区域是菜单栏。

  2、积木区:提供编程所需的积木,可以按照分类及颜色查找需要的积木。

  3、脚本区:程序的编写区域,可以将积木拖放到这个区域来编写程序。

  4、菜单栏:切换中英文界面、打开和保存文件、示例程序、帮助等功能都可以在这里找到。

  5、舞台区:除了呈现作品之外,设备的连接、角色设置与背景设置等功能都在这个区域进行。

慧编程电脑版软件功能特色

  1、积木式编程

  源于Scratch,易学易用,功能更多

  Scratch是麻省理工学院设计开发的少儿编程工具,是目前国际上影响力最大的少儿编程语言。慧编程基于Scratch 3.0设计,延续了Scratch强大的功能和体验,并增加Python代码编程、AI和IoT等功能,赋予编程更多可能性。

  2、一键切换Python

  学习AI时代的编程语言

  慧编程支持一键查看积木块对应的Python[1] 代码,学生只需掌握图形化编程知识,即可轻松理解Python语法并学习。在慧编程中还可以直接用Python编辑器编写代码,无需更换其它软件,就能从图形化编程无缝衔接到代码编程。

  3、软硬件结合

  让编程学习生动而有趣

  慧编程支持对硬件编程,编程结果通过硬件直接呈现,给学生带来更强的成就感,激发编程学习兴趣。同时,慧编程与硬件搭配可实现虚实结合的多种玩法,让课堂教学的内容和形式更丰富。

  4、将AI引入编程教学

  用前沿科技,编出前沿创造力

  慧编程融入了微软认知服务和谷歌深度学习功能,可编程实现如人脸识别检测年龄、和电脑玩剪刀石头布等好玩的应用,让孩子轻松理解 AI 技术背后的逻辑和原理,实现更多创造。

  5、更多的IoT应用

  引导学生基于现实去创造

  慧编程接入专为IoT教学设计的云服务,结合机器人或电子模块,可实现天气预报、自动浇花、智能开关灯等多种实用、有趣的应用,让学生在生活场景中了解。

  6、一站式课堂管理

  帮助老师打造更高效的课堂

  只需一键导入学生名单至课堂管理平台,即可为每个学生生成专属的账号,进行如布置和点评作业、分发讲义资料等课堂管理,有效提升课堂效率,为老师节省更多的时间于教学。

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